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【课时目标】
1.有感情地朗读课文，理解课文内容，想象画面，感受荷兰独特的牧场风光之美。
2.情感态度价值观：体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，感受荷兰美丽的风光，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的热爱，引起小朋友的赞美和向往。
【教学过程 】
一、复习导入
1.教师导言：今天我们继续学习文章《牧场之国》，去感受异国的风情。
2.指名分自然段朗读课文，教师范读，听了课文后，学生说说荷兰给自己留下了怎样的整体印象。（荷兰是个牧场使国，是个美不胜收的地方。）
二、品读欣赏，质疑再探。
（一）引导学习第一自然段，读中感悟。
1.多媒体出示：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
2.自由朗读，说说这一自然段在课文中的作用。（总起下文。）