-
讽刺表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。这篇文章用简练的语言讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，歌颂了富有实践经验的老河兵，嘲笑了和尚的愚笨。
讽刺了儒道学的自以为高明。对于人们的思维和认识具有较大的启发和指导意义。此文的故事，情节虽然简单，但其中所蕴含的哲理，却是耐人寻味的。它说明天下的事物虽有其共同规律，但更有其特殊性。
扩展资料：
文章结尾揭示了主旨：然则天下之事，但知其一不知其二者多矣，可凭主观猜测而下判断欤！像和尚和道学家那样但知其一，不知其二者的情况是很多的，在日常生活中是屡见不鲜的。
作者对此类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性。文章寓理于事给了人们非常深刻的启示。