教学目标:
1.学习并掌握本课的生字新词。
2.正确、流利,有感情的朗读课文,分色朗读课文。
3.理解课文内容,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果断、記救人的高尚品质和人格魅力。
4.通过学习人物的语言行动理解人物思想品质,体会环境描写的作用。
教学重点、难点:
1.了解危急时刻,哈尔威船长在指挥救援工作中所采取的措施,感悟哈尔威船长所表现出来的.高尚品质和人格魅力。
2.有感情的朗读课文,对比体会在危急时刻人们及船长的不同表现,体会船长的伟大灵魂。
教学准备:
学生预习课文,《泰坦尼克号》视频
教学过程:
一、观看视频,谈话导入。
二、品读课文,体悟船长的英雄品质。
(一)找到描写灾难情况的段落读-读)
(二)人群面对灾难时是什么样的表现?请从文中找出相应的句子。
(三)感受哈尔威船长的英雄品质。
(四)体会环境描写的作用。
(五)妙笔生花
你想对船长说点什么?请写下来。