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《短诗三首》教学设计
教学目标
1.认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个字，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。
2.有感情地朗读课文，体会诗歌的韵味，背诵课文。
3.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感，了解现代诗的特点。
教学过程
一、激发兴趣，导入新课。
1.同学们，我们中华民族有着悠久的历史，深厚的文化底蕴。从古至今，诗人们创作了无数经典的诗，那一首首优美的诗，就像一串串璀璨的珍珠。现代诗语言优美，深受人们的喜爱。
2.你最喜欢的诗歌是什么?
3.今天，我们来学习现代著名诗人冰心的三首小诗。
二、初读诗歌，检查预习。
1.作者简介。
冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家、诗人、儿童文学家。冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，创作了很多无标题的自由体小诗，这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有《冰心小说散文选集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》《繁星》《春水》等。
2.出示生字词语，指名认读。
繁星 漫灭 藤萝 膝上 波涛
3.重点指导书写:“藤”和“膝”右下方不是“水”，而是五笔写成的。
4.把你最喜欢的一首诗读给大家听一听。