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《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳。文中提到的《补考》文是她的代表作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。
“人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然，也是偶然。”作者这样说是因为在人生道路上，有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运，偶然的事会产生必然的影响。“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。”课文最后一段运用了排比的修辞手法，其作用是对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意，感情真挚强烈。
《作文上的红双圈》中心思想：
这篇文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对作者人生的引领作用，表达了作者对老师的感激之情。
《作文上的红双圈》划分段意：
第一部分（第1自然段）写学校举办“红五月”征文比赛。
第二部分（第2~6自然段）写“我”的《补考》被正式发表及成为作家。
第三部分（第7自然段）写之所以能成为作家，还得感谢“我”的老师。