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98个红双圈给予了作者鼓励,开启了作者文学创作的大门,给了作者自信当年作文上的九十八个红双圈，让我有了今天的一切。
《作文上的红双圈 》 主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞，开启了作者文学创作的大门。
分段段意：
第一部分（1）写学校举办“红五月”征文比赛。
第二部分（2~6）写“我”的《补考》被正式发表及成作家。
第三部分（7）写之所以能成为作家，还得感谢“我”的老师。