一、练习生活,导入新课。
1. 在生活中你有没有看见过残疾人,他们是怎样生活的,你有没有想过帮助他们?
2. 今天,我们要学习一篇课文与残疾人的生活有关。
二、初读课文。
1、 请同学们自由轻声地朗读课文,了解课文中写了哪些人,写了什么事?
2、 自学生字词
(1) 拼读生字,想办法记住字音、字形。
(2) 画出课文中生字组成的词语,通过或联系上下文理解它们的意思。
三、指导写字
1、 交流容易写错的字。
2、 重点指导:碌、戚、捐
3、 学生描红
四、课堂小结
五、作业
1、 完成习字册
2、 朗读课文