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1、教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
2、真善美的祖国，真善美的世界，真善美的人生，真善美的创造。
3、今天裹，明天裹，今年裹，明年裹，似乎非把人人都裹成三寸金头不可。如果中华民族不想以三寸金头出现于国际舞台，唱三花脸，就要把裹头布一起解开，使中毕民族的创造力可以突围而出。
4、为学而学，不如为教而学之亲切。为教而学必须设身处地，努力使人明白；既要使人明白，自己就自然而然要格外明白了。
5、相关信息介绍：陶行知先生的这篇《创造宣言》，为我们提供了很好的范例。思路就是创造。
6、培养或摧残这创造力的是环境。陶先生是这样说的，他也是这样做的。终其一生的教育生涯，他坚持不渝的，其中重要的一个主张，就是创造教育，就是致力于为受教育者建设一个发挥创造力的环境。无论是在他所开办的晓庄师范。