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【阅读训练】
1.“桂花，真叫我魂牵梦萦。”一句原是独句成段的，现被抽取出来，应放到原文的哪个位置?请选出一个正确的答案，并说明理由。( )
A. 第(1)自然段之前
B.(1)与(2)自然之间
C.(2)与(3)自然段之间
D.(3)与(4)自然段之间
理由：
2.试联系全文语境，说说第(8)自然段中“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”一句的含义以及这样写的作用。
答：
3.你从本文中读到的母亲是一个具有怎样性格的'形象，试简要概括并举例。
答：
4.试品读下列语句，说说加点字词蕴藏着怎样的情感?
(1)桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。
(2)全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。
答：
《桂花雨》阅读答案
1.选C。理由：文章第1自然段写故乡桂花的种类、桂花的形、色，以及自家宅院中所植桂花的情况。第2自然段写我最爱桂花，因为它的香味迷人，可闻、可吃。前者侧重说明，后者侧重议论，都突出了一个“爱”字。这两段的简略交代，为下文的摇桂花等往事的叙述、描写作铺垫，因此“桂花，真叫我魂牵梦萦”一句应当插入第2与第3自然段之间，用这样一个直抒胸臆的过渡句承上启下，领起下文的追忆。【此题考查对文章思路的理解。】
2. 答：这一句表达了母亲的对怀乡恋旧之情。这一句还起到了由此及彼的过渡作用，即从母亲的怀乡土转到我的思乡，自然地收束全文，点明中心。【此题考查对文中关键句子含义的理解。】
3. 答：善良、厚道、仁慈、聪敏、虔诚、勤劳、乐观。(举例略。可从(3)(4)(7)自然段中找)【此题考查对作品中形象的理解。】
4. 答：(1)用拟人、对比手法，将桂花与梅花比照着写，写出了桂花的朴素而不张扬的独特的美，表达了作者对桂花的喜爱。(2)“全年”“整个村庄”“沉浸”分别从时间、空间、程度三方面写出了桂花带给人们的欢笑、快乐，以“浸”字写香之浓郁、幽远，把人们全身心融入到桂花香气的幸福感受展现了出来。【此题考查对文中重要词语含义的理解】