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学习目标
1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。
2、积累文中出现的精辟的句子。
3、培养学生搜集资料、处理信息的能力。
一、预习导学
[知识链接] --作者简介:培根(1561- 1626)英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年 因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》 是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。
二、探究展示
《谈读书》
1、理解"盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的好处。
2、读书会有哪些功效呢?试举例说明。
三、练习反馈
四、朗读课文，初歩体会作品的主题，让学生交流课后心得。
五、精读《日》
学生朗读《日》一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题?
学生讨论、交流。
六、课堂小结
七、布置作业。