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代替 享受 原谅 旅行 珍惜 羡慕 维持 回顾 光阴 宽广 奉献 思索 争先恐后 好不热闹
教育目标：
1、运用己有的识字策略学会本课4个生字;理解“羡慕”的意思;能结合课文内容体会课后两句中“终于”在语气及表意上的差异与作用。学
2、抓住文中- - 些富有哲理的句子，联系上下文反复品读、体会巴金爷爷对孩子目们的真诚关怀，树立正确的价值观，培养积极的人生态度。
3、写一封回信，汇报读信后的启示和感受，注意书信格式，注意对象，说话得体。