-
想到了在小学里有自己的老师，有自己的同学，还有很多快乐的经历回忆。
《大青树下的小学》通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。
课文拟人法的使用， 使课文生动活泼，更加引人入胜。课文层次清楚，按照上学的路上，来到学校；上课，下课；文末点题这样的顺序写的。