教学过程:
一、谈话切入:
1、欣赏歌曲《我爱你,中国》
2、今天我们学习一 首歌唱祖国的诗歌,揭题,范读。
二、朗读感知:
1、自由朗读全诗两遍, 要求读准字音 ,把诗句读流畅,划出不理解的句子。
2、小组练读 ,交流问题,组内讨论解决一些问题。思考:想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处?
(幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓)
3、从诗的表现形式来看,课文可分几个部分?
第一段(1) :写祖国幅员辽阔,总结全诗。
第二段(2-6) :从不同角度。歌颂赞美可爱的祖国。
第三段(7) :总结全文。
4、齐读全诗,初步体会祖国的可爱。
三、学习第一段
1、齐读。理解“碧波、群星闪烁、银装素裹、洋溢”。
2、思考: (1)这一段是从哪两个写祖国幅员辽阔的?
(2)“啊, 我们爱你,中国!"这句诗在全诗中有什么作用?
3、指导有感情地朗读。