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这三个结构助词各有所用；
一、“的”是定语的标志.处在定语与主语或定语或宾语之间；表明它前边的句子成分是定语。
二、“地”是状语的标志.处在状语与谓语之间,表明它前边的句子成分是状语。
三、“得”是补语的标志,处在谓语与补语之间,表明它后边的句子成分是补语。
扩展：
“的”的使用方法。
小学生看到后面是名词，用“的”就行了。什么是名词？和你的名字一样，前面不能加“不”字，不能说“不张小红”、“不花朵”等。
比如：伟大（的）祖国、青青（的）小草、漂亮（的）房子、美丽（的）花朵、可爱（的）兔子等等，祖国、小草、房子、花朵、兔子等这些都是名词，所以前面用“的”，孩子很容易理解。
不用给低年级孩子讲“的”前面的成分是定语，用来修饰后面的名词，这样孩子还要知道什么是定语，句子成分等语法知识。