一、用法:
1、“的”前面的词语一般用来修饰 “的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词、代词+的+名词。如:“灿烂的阳光”,形容词“灿烂”是“阳光”的定语。
2、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词、形容词+得+副词。如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语。
3、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词、副词+地+动词。如:“果树渐渐地绿了”,“渐渐”是副词,修饰动词“绿”,作“绿”的状语。
二、口诀:
1、的
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇。
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。
2、地
左边土,右边也,地字站在动词前。
认真地做操不马虎,专心地上课不大意。
大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
3、得
左边两人就是得,形容词前要用得。
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。
青青竹子长得细,参天大树长得粗。
清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。
欢乐时光过得快,考试题目出得难。