教学目的:
知识:1、积累文言词语。
能力:2、准确、明白的翻译文句。
3、学习本文比喻恰当,对比鲜明,说理透辟的论证方法。
德育:4、认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。
教学重点、难点:
1、对语句及中心的理解。
2、对论证方法的理解。
教学方法:
以导读法、讨论法和讲读法为主。
教学时数:4课时
教学内容及步骤
一、导入
1、作者作品简介
孟子(约前372—前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上,提出了“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下。其言论和行动的记载,保留在《孟子》一书中。
《孟子》,其文气势充沛,逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫;尤长于譬喻,用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。