教学目标
1.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快,对草地的喜爱。
3.抄写自己喜欢的句子。
4.进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们的生活带来的乐趣。
教学重点、难点
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过对内容的理解,增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们的生活带来的快乐,增强观察自然、了解自然的意识。
教学准备 1.课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。
2.生字词语卡片。