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陶罐和铁罐作业：
1.把下面的字写正确，写端正。
傲 谦 虚
尘 捧 代
2.读句子，根据拼音写词语。
(1）老师语重心长地说：“qiān xū(谦虚)使人进步，jiāo ào(骄傲)使人落后。
（2）妈妈从角落里翻出一只积满chén tǔ（尘土）的花盆，用湿布清理后，它又guāng jié（光洁）如新了。爸爸在花盆里种上吊兰，放在客厅里，非常měi guān（美观）。旧花盆又体现出它的jià zhí（价值）啦！
3.选词填空。（填序号）
①懦弱②柔弱③微弱
（1）小草虽然看起来很（②)，但是有着顽强的生命力，正如诗中所说，“野火烧不尽，春风吹又生”。
（2）遇到困难的时侯，我们要勇敢面对，不做（①)的逃兵。
4.根据课文内容，完成练习。
（1）根据课文内容填空。
铁罐：（傲慢）——轻蔑——恼怒 影子也没见到
陶罐：（谦虚）——争辩——（不再理会）（很有价值）
(2)根据陶罐、铁罐态度的变化，感受它们不同的性格，分角色朗读课文。
5.阅读课文片段，完成练习。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
(1)陶罐虽然容易破碎，可是（不会随着时间的流逝而变质）；铁罐虽然不怕碰，但是（时间长了会容易氧化，甚至会化为乌有）。
（2）陶罐和铁罐最后的结局截然不同，这告诉我们（人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方的特长，和睦共事）。