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《最后一次讲演》教学设计
教材及学情分析
部编版八年级下册第四单元是活动探究单元，活动探究的任务一就是学习演讲词。演讲词是学生进入初中以来第一次接触，对学生来说是一种全新的文本形式。《最后一次讲演》就是学习的第一篇演讲词。根据单元目标，以及学生对演讲词的熟悉情况，教学《最后一次讲演》的重点不仅仅是学这篇课文的内容，更重要的是通过这篇课文的教学让学生了解演讲词的相关知识与文体特点，制定如下学习目标与学习重、难点。教学过程也从演讲词的定义、特点切入，围绕演讲词的文体特征来进行文本学习。