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不同点：作者写泥人张时采用设置悬念的方法来刻画人物，三言两语介绍泥人张后，便切入正题，这是一场人格的较量，也是智力的较量。作者在写刷子李时采用层层渲染，正面描写和侧面描写相结合的方式来刻画人物。如，正面描写泥人张的着装、规矩以先声夺人的方式树立了一个闯荡天津码头的奇人形象。后更用侧面烘托的手法，从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫。
表现人物主要通过，人物外貌，语言，神态，动作等手法。
《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。
《刷子李》是著名作家冯骥才写的，该故事以小人物的视角，稀松平常的故事情节，讲述了人生的大智慧，大道理。耐人深思。主要内容：主要说了刷子李技艺高超，粉刷完一间屋子，身上从来不会有白点。他收了个徒弟，曹小三，带着他出去干活，在这个过程中曹小三亲眼目睹了师傅的技艺高超。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。