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课文紧紧扣住“冷雨”，通过巷里听雨来抒发作者的乡愁情思。全文可分为三部分。
第一部分（1至3自然段）：写春雨勾起作者对故土大陆的孺慕思念之情。
第二部分（4至13自然段）：具体抒写冷雨情思。又分三层：第一层（4自然段），写“雨”字视觉上的美感；第二层（5至12自然段），写嗅雨、观雨、听雨的感受；第三层（13自然段），写20世纪70年代的台北“没有音韵的雨季”。
第三部分（14至15自然段）：写古屋不再、岁月无情的慨叹。
作者在不同的地方看雨、听雨、体会雨时空回想体味今台北街巷走入霏霏细雨，想入非非
品雨 汉字寄情
嗅雨 嗅春雨,情思涌动
观雨 观台北云雨,走入历史
昔 美国落基山 难睹云情雨意
听雨 听雨大陆秋,回首人生
听屋瓦雨乐,品柔和情韵
听雨日式古屋中,感秋意,思故园
听雨在公寓时代,雨乐成绝响
今 台北街巷 梦醒时分,雨雾中体味深深的家国之痛
今——昔——今
眼前——回忆联想——眼前
现实——历史——现实
时间与空间，历史与现实，眼前与回忆,交融汇合。
在整篇文章中，作者通过巷里听雨，抚今追昔，思绪万端，写了自己在台北春雨中凄凉、凄清、凄楚、凄迷，而又柔婉与亲切的复杂感受，抒发了一个远离大陆多年的游子对久别故土的深切思念和对祖国悠久历史文化的热切眷恋之情。