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一、 教学目标：
1、指导学生能够正确、流利地朗读课文。
2、引导学生学会本课生字，正确理解下列词语：万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、提心吊胆、胆战心惊、谈笑风生、专心致志等。
二、教学重难点：
1、学习生字、新词。
2、能够正确、流利地朗读课文
三、教学准备：
(1)读读课文，划出生字新词，认清字形，读准字音，朗读要正确，通顺。在读不好的句子画“——”。
(2)通过结合上下文和查字典理解生词，无法自己理解的词语或句子请做上记号。读不懂或有疑问的地方可通过问题的形式记下来，准备课上讨论。
四、教学过程：
1、导入课题：
有一首诗这样写道：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河，我们的民族在这里诞生，在这里壮大。今天，她依然以她那滔滔的黄水，磅礴的气势，哺育着一代又一代的中华儿女。这节课我们就走近黄河，去认识黄河的主人!板书课题，齐读课题。
2、明确目标：
3、效果预期：
五、分析课文
挑战课文内容，纵观全文，几个形象不时地在我们脑中闪现，就是——板画。
你能把他们在你心中的形象丰富起来吗? 把课文内容补充完整：(尽量用书上的词语)
六、反思总结：
关羽“过五关，斩六将”传为美谈，我们也凭着勇敢和智慧克服了一个又一个艰难险阻，对照目标，谈谈自己的收获吧!