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一、 教学要求：
1．初步感知课文，了解课文主要内容。知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断。
2．学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。
3．读熟课文，能正确、流利地朗读课文。
二、教学重点：
正确、流利地朗读课文，理清文章条理。
三、教学准备
1．生字词语
2．课外了解爱因斯坦的相关情况。
3．教学课件
四、教学过程
揭示课题，导入课文
板书课题《爱因斯坦和小女孩》，组织审题
同学们，从题目上看，我们可以知道这是一篇写什么的课文？你看到这个题目，想到些什么问题？
请同学带着问题认真读读课文。
五、课堂小结
六、布置作业。