活动目的:
1.锻炼学生独立买菜与做菜的能力。
2.让学生体验父母操劳家务的辛苦。
3.激发学生体谅父母、孝敬父母的情感。
活动准备:
1.学生课前进行独自买菜做菜的实践活动。
2.学生做好实践活动记录,家长提出意见和建议。
活动过程:
一、课前导入
主持人:同学们都体验了独自买菜、做菜,而且写下了活动记录,那么活动之后,感觉如何?
生1:我觉得这样的活动好玩极了!
生2:我希望老师还布置这样的家庭作业。
生3:很累,我想父母天天如此,太辛苦了!
……
主持人:下面,我们就一起来交流一下活动中的收获。
二、交流买菜的经历
主持人:在同学们的活动记录中,大家写得最多的就是有关买菜的过程和体会,下面我们就一起说说买菜时自己最难忘的。
生1:我最难忘的就是讨价还价了。(马上许多学生大声附和“我也是”)。我买黄瓜时,对卖菜的说:“能便宜些吗?”人家说:“不能再便宜了,这是最低价!”我只好付了钱。
生2:我也和人家讲价了,卖菜的说藕一块八一斤,我说一块五,他不肯,我转身要走,他连忙说一块五就一块五。